TIEMPO ESTIMADO 1 HORA CLASE DE 40 MINUTOS
a. Motivación. Se hará escuchar a los niños y niñas un ritmo de movimiento y con guía del docente deberá mover sus brazos, piernas y manos.

b. Retroalimentación. Se recuerda todas las ideas de la clase anterior y se anotan en la pizarra con marcador azul.

c. A continuación se les entrega una hoja de trabajo (Ficha 1)
Ficha de Trabajo: Instrumentos Musicales (DESCARGAR FICHA 1)
d. Se reciben la fichas de trabajo
e. A continuación se le da otro enfoque a la clase con la vinculación de los instrumentos musicales y reciclaje, proyectando el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=lSfkcNaWKSc

f. Se hace una reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, y cómo a través del arte se puede colaborar:
*Información que puede el docente utilizar:
Según el estudio del Banco Mundial Que Desperdicio 2.0: Una Vista Global de la Gestión de los Desechos Sólidos hacia el 2050 (What a Waste 2.0: A Global Snapshot of Solid Waste Management to 2050), se estima que la basura reciclable es una parte substancial en los desechos sólidos globales que va desde 16% (papel, cartón, plástico, metal y vidrio) en países de bajos recursos económicos y un 50% en países de ingresos más elevados. Considerando estos volúmenes a nivel mundial, la incorporación de materiales reciclables en el arte se presenta como una opción más para extender un mensaje de consciencia ambiental en nuestra sociedad. (Abril, 2022) https://www.revista-critica.es/2022/04/09/arte-y-reciclaje/

g. Recordando lo que se les pidió en la clase anterior se les solicita que enlisten todos los materiales que observaron en sus hogares y puedan servir para elaborar una guitarra, se anota en la pizarra con marcador rojo.

h. Se reflexiona con los estudiantes que es posible reutilizar materiales en lugar de desecharlos, y así de alguna manera contribuir al cuidado del medio ambiente al evitar botar materiales a la basura que en muchos casos contaminan la naturaleza.

i. El docente expone que van a elaborar una guitarra con material reciclado, para la próxima clase se revisará información de estos instrumentos y se dará indicaciones para su elaboración.

CONTINUACIÓN DE LA CLASE
TIEMPO ESTIMADO 1 HORA CLASE DE 40 MINUTOS
a. Motivación. Se hará escuchar los niños y niñas música con guitarra y música con tambor, se les pide que sigan el ritmo con sus manos y lápices.

b. Retroalimentación. Se recuerda todas las ideas de la clase anterior y se anotan en la pizarra con marcador azul. Se les devuelve la ficha de trabajo anterior.

c. A continuación se les entrega las hojas de trabajo correspondiente a la Ficha de trabajo 2 (DESCARGAR FICHA 2)

d. Se solicita a los estudiantes que lleven sus hojas de trabajo y las terminen en sus hogares
e. Se forman grupos de cuatro estudiantes
f. Se designa coordinador y se asignan roles
g. Se pide que para la siguiente clase traigan por grupo materiales reciclados para hacer una guitarra, de acuerdo a las indicaciones dadas.

• • NOTA: El docente dispone del video guia para la construcción de la guitarra en el siguiente enlace: